分類 > 教育
教育カウンセリングと臨床心理学の対話
A5判・220頁・定価2200円(税込)
2006年11月発行
ISBN978-4-8301-1090-0
在庫: 有 ※ 2023年11月現在
稲垣應顕・喜田裕子著
教育カウンセリングと臨床心理学は近い学問であるが、これまで両者の共著作は散見されていない。それゆえ両学問は混同して用いられ曖昧に理解されている。それぞれを専門とする二人が各理論と実際を著すことでその差異を浮かび上がらせている。また終章では二人の往復書簡から両学問の協力体系を模索する。
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目次
はじめに
第1章 教育カウンセリングの理論と実際
第1節 学校教育と教育カウンセリング
1.学校教育とカウンセリングの接点
2.生徒指導と教育カウンセリング
第2節 教育カウンセリングとは何か
1.教育カウンセリングと隣接領域
2.教育カウンセリングの概念
3.教育カウンセリングの特質
第3節 心を育てるとは何か
1.心の教育が重要な理由
2.教育カウンセリングにおける心の成長
3.エリクソン流のアイデンティティ獲得への促し方
4.教育カウンセリングにおける
アイデンティティ獲得へのヒント
第4節 教育カウンセリングの実践
1.教育カウンセリングにおける
カウンセリング・マインド
2.学校教育場面における
カウンセリング・マインドの活用
第5節 個別教育カウンセリングの理論と実際
1.問題行動の発生機序
2.個別カウンセリングの流れ
3.教育カウンセリングと折衷主義
第6節 集団教育カウンセリングの理論と実際
1.社会性の育成と集団活動の重要性
2.構成的グループ・エンカウンターと対人関係作りゲーム
第2章 臨床心理学の理論と実際
第1節 臨床心理学と心理療法
1.臨床心理学とは
2.臨床心理面接の種類
3.カウンセリングと心理療法
4.心理療法の諸理論
5.心理療法では何が起きるのか
6.心理療法の効果
第2節 心理療法の構造
1.治療構造・治療構造論とは
2.治療構造の心理的機能
3.さまざまな治療構造
4.教育相談と治療構造論
第3節 心理療法のしくみ1:概説
1.心理的援助の本質
2.心理療法におけるかかわり(1)関係性
3.心理療法におけるかかわり(2)意図的介入
第4節 心理療法のしくみ2:精神分析的心理療法を中心に
1.理論の概要
2.転移・逆転移
3.精神分析的基本態度
4.フロイト以後の精神分析理論の展開
第5節 心理療法の実際1(インテーク面接とアセスメント)
1.インテーク面接の概要
2.アセスメントとは
3.アセスメントの観点
4.説明と導入
第6節 心理療法の実際2(心理療法の過程とかかわりの実際)
1.心理療法の過程
2.かかわりの実際
おわりに
第3章 本書のまとめにかえて
――稲垣と喜田の往復書簡
1.稲垣から喜田先生へのお手紙
2.喜田から稲垣先生へのお手紙
おわりに
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